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Abordajes en enseñanza y propuestas de aprendizaje
Vol. 22 Núm. 35 (2025)El presente volumen reúne un conjunto de investigaciones y reflexiones críticas articuladas en torno al eje fundamental de la transformación educativa contemporánea: el binomio enseñanza-aprendizaje. En un escenario global caracterizado por la complejidad y la aceleración tecnológica, los abordajes sobre la enseñanza exigen una revisión profunda de las prácticas tradicionales. Este compendio explora cómo la labor docente ha transitado desde la mera transmisión de información hacia una mediación estratégica, centrada en el desarrollo de competencias críticas y la autonomía del estudiante. A través de diversos artículos, se presentan propuestas de aprendizaje que integran metodologías activas, el uso ético de herramientas digitales y la atención a la diversidad en el aula. El volumen se organiza bajo una premisa dialéctica: no es posible innovar en la enseñanza sin comprender profundamente los procesos cognitivos y socioemocionales de quien aprende. Los autores analizan desde experiencias de aula en niveles básicos hasta modelos complejos de educación superior, ofreciendo una visión holística que abarca la dimensión didáctica, pedagógica y evaluativa. En conclusión, este volumen no solo sistematiza teorías pedagógicas actuales, sino que propone soluciones prácticas y situadas para los desafíos del siglo XXI. Se busca, en última instancia, fomentar un diálogo académico que trascienda la teoría y se traduzca en una mejora significativa de la calidad educativa. Este texto constituye una lectura esencial para investigadores, docentes y gestores interesados en redefinir los horizontes del conocimiento compartido. Palabras clave: Enseñanza, Propuestas de aprendizaje, Innovación educativa, Didáctica, Metodologías activas, Transformación docente. -
La importancia cuantitativa en estudios regionales
Vol. 21 Núm. 34 (2025)Editorial
El volumen 21, número 34 de la revista Tlamati Sabiduría reúne investigaciones orientadas al análisis de problemáticas ambientales, sociales y territoriales contemporáneas, abordadas desde perspectivas interdisciplinarias que contribuyen a la comprensión de los desafíos actuales en materia de sustentabilidad y gestión de los recursos naturales. Los trabajos que integran este número reflejan el compromiso académico con la generación de conocimiento científico pertinente, contextualizado y con impacto social, particularmente en regiones que enfrentan transformaciones ambientales derivadas del crecimiento urbano, la presión sobre los ecosistemas y el aprovechamiento intensivo de los recursos naturales.
Entre los temas abordados destacan la conservación del arbolado urbano, la valoración de los servicios ecosistémicos y la problemática hídrica asociada a la explotación de acuíferos comunitarios. Estas investigaciones evidencian la importancia de incorporar metodologías participativas y enfoques de ciencia ciudadana para fortalecer los procesos de recopilación de información y promover una mayor conciencia ambiental entre la población. Asimismo, se enfatiza el papel de las comunidades locales en la construcción de soluciones orientadas al manejo sostenible del entorno y la preservación de los recursos naturales.
Los artículos presentados ofrecen análisis sustentados en trabajo de campo, herramientas tecnológicas y enfoques cualitativos y cuantitativos que permiten comprender fenómenos complejos relacionados con la biodiversidad urbana, la disponibilidad de agua y los efectos del cambio climático. De igual forma, este volumen pone de manifiesto la necesidad de fortalecer las políticas públicas y las estrategias de gestión ambiental desde una visión integral y participativa.
Con esta edición, Tlamati Sabiduría reafirma su propósito de difundir investigaciones que contribuyan al debate académico y social sobre el desarrollo sostenible, incentivando la reflexión crítica y la búsqueda de alternativas para enfrentar los retos ambientales presentes y futuros.
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Investigación multidisciplinaria para el desarrollo académico y social
Vol. 20 Núm. 33 (2024)El volumen 20, número 33 de la revista Tlamati Sabiduría reúne un conjunto de investigaciones que reflejan la diversidad temática y metodológica de la producción científica contemporánea en México y América Latina. A través de artículos enfocados en educación, ciencias agropecuarias, matemáticas aplicadas y análisis estadístico, esta edición evidencia el compromiso de la comunidad académica con la generación de conocimiento útil para atender problemáticas sociales, educativas, productivas y científicas desde perspectivas interdisciplinarias e innovadoras.
Entre los temas abordados destacan el uso de herramientas tecnológicas para fortalecer el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes universitarios, el impacto de prácticas agronómicas como la poda y fertilización en la producción de guayaba, así como propuestas metodológicas basadas en inferencia Bayesiana aplicadas a modelos estadísticos de regresión ordinal aleatorizada. Estos trabajos muestran cómo la investigación científica contribuye al mejoramiento de procesos educativos, al incremento de la productividad agrícola y al desarrollo de modelos analíticos más robustos para el tratamiento de datos complejos.
Asimismo, los artículos integran metodologías cuantitativas y cualitativas que permiten comprender fenómenos desde distintas dimensiones. El uso de cuestionarios, entrevistas, análisis comparativos, pruebas estadísticas y simulaciones computacionales demuestra la importancia de combinar enfoques metodológicos para obtener resultados sólidos y pertinentes. Del mismo modo, la incorporación de tecnologías digitales y herramientas analíticas contemporáneas confirma la creciente necesidad de adaptar la investigación a los desafíos de una sociedad marcada por la innovación y la transformación tecnológica.
En conjunto, este volumen constituye una aportación relevante para investigadores, docentes, estudiantes y profesionales interesados en el avance del conocimiento científico y humanístico. La revista reafirma así su propósito de difundir investigaciones originales que promuevan el análisis crítico, el intercambio académico y la búsqueda de soluciones a problemáticas actuales desde una visión integral y multidisciplinaria.
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Abordajes sobre medio ambiente y población
Vol. 6 Núm. 10 (2015)El volumen 06 está acopañado de cuatro número que abordan problemáticas específicas en el estado e Guerrero, que van desde problemas ambientales, de población, reúne un conjunto de investigaciones que reflejan la diversidad y profundidad del quehacer académico en la Universidad Autónoma de Guerrero y otras instituciones colaboradoras. Los trabajos aquí compilados abordan problemáticas actuales en ciencias biológicas, salud, educación, turismo, medio ambiente, ciencias sociales y tecnología, ofreciendo aportaciones significativas para la comprensión y solución de desafíos regionales y nacionales.
En el ámbito biomédico, se presentan estudios sobre la expresión de la proteína REST como potencial biomarcador en cáncer de pulmón, así como análisis de polimorfismos genéticos asociados a la ganancia de peso gestacional y la antropometría neonatal. Estos trabajos abren nuevas perspectivas para el diagnóstico temprano y la medicina preventiva.
La sección de ciencias ambientales incluye investigaciones sobre el efecto del mercurio en la germinación del frijol y la construcción de sistemas expertos para la evaluación de la calidad ambiental, destacando la urgencia de desarrollar tecnologías sostenibles y biomarcadores de contaminación.
Desde las ciencias sociales y la educación, se abordan temas de gran relevancia como la cultura política ciudadana en las regiones costeras de Guerrero, el rol de la mujer en los sistemas agropecuarios, la pobreza y jefaturas femeninas, así como las representaciones sociales docentes frente a la Nueva Escuela Mexicana. El análisis del turismo en Acapulco desde las expectativas, satisfacción y lealtad del visitante, y la especificación de un modelo de emprendimiento electrónico, complementan este número.
Agradecemos a los autores, revisores y editores invitados por su invaluable contribución. Confiamos en que los lectores encontrarán en estas páginas herramientas para la reflexión y la acción en sus respectivos campos de estudio.
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Diálogo entre tradición y modernidad
Vol. 1 Núm. 1 (2009)El primer volumen de la revista Tlamati. Sabiduría (Universidad
Autónoma de Guerrero, abril-julio 2009) marca el inicio de un
proyecto editorial que busca consolidar la investigación y la difusión
académica en el estado de Guerrero. La publicación se presenta
como un espacio interdisciplinario que integra ciencia, tecnología y
humanidades, con el propósito de fortalecer la identidad
universitaria y proyectar el conocimiento hacia la sociedad.
En su presentación, se subraya que el nacimiento de la revista es
un símbolo de orgullo institucional y un compromiso con la reforma
universitaria, orientada a dar un “rostro y corazón nuevo” a la
academia. Los artículos incluidos abordan temas diversos, desde
reflexiones filosóficas sobre la sabiduría y el conocimiento, hasta
estudios científicos aplicados al contexto regional. Se destacan
investigaciones sobre flora y fauna de Guerrero, análisis de
problemáticas sociales y culturales, así como propuestas para el
desarrollo tecnológico y educativo.
El volumen también enfatiza la importancia de rescatar el saber
tradicional y vincularlo con la investigación moderna, creando un
puente entre la herencia cultural y los retos del nuevo milenio. La
revista se concibe como un foro abierto para docentes,
investigadores y estudiantes, donde se fomenta la crítica, el diálogo
y la construcción colectiva del conocimiento.
