Artículo de Investigación
4 elementos
Normas para escribir un artículo científico IMRaD
Basado en los estándares internacionales y las buenas prácticas recogidas en manuales de escritura académica, como el Manual de escritura académica del discurso referido, se presentan a continuación las normas esenciales para redactar un artículo científico.
- Estructura general (IMRaD)
Un artículo científico típicamente sigue la estructura IMRaD, ampliamente aceptada en la comunidad científica:
-Título
- Resumen / Abstract
- Introducción
- Metodología
- Resultados
- Discusión
- Conclusiones
- Agradecimientos (opcional)
- Referencias bibliográficas
- Anexos (opcional)
- Normas de contenido y estilo
- a) Título
- Debe ser claro, conciso e informativo.
- Reflejar el contenido principal del estudio.
- Incluir palabras clave relevantes para la indexación.
- Generalmente no supera las 15 palabras.
- b) Resumen (Abstract)
- Redactado en tercera persona.
- Incluye: objetivo, metodología, resultados principales y conclusión.
- Extensión: entre 150 y 300 palabras.
- En inglés y en español (en revistas bilingües).
- c) Introducción
- Presenta el problema de investigación y su relevancia.
- Revisa brevemente el estado del arte (antecedentes).
- Identifica el vacío de conocimiento o la pregunta de investigación.
- Formula los objetivos o hipótesis del estudio.
- d) Metodología
- Describe el diseño de la investigación de manera reproducible.
- Incluye: participantes, materiales, procedimientos, técnicas de análisis.
- Debe ser lo suficientemente detallada para permitir la replicación.
- En estudios cuantitativos: especificar pruebas estadísticas usadas.
- e) Resultados
- Presenta los hallazgos de manera objetiva y ordenada.
- Utiliza tablas, gráficos y figuras para apoyar la exposición.
- No incluye interpretación ni discusión (solo datos).
- Las tablas y figuras deben estar numeradas y tituladas.
- f) Discusión
- Interpreta los resultados en relación con los objetivos e hipótesis.
- Compara con estudios previos (similitudes y diferencias).
- Explica las implicaciones teóricas o prácticas.
- Reconoce limitaciones del estudio.
- Sugiere líneas futuras de investigación.
- g) Conclusiones
- Responde directamente a los objetivos planteados.
- Debe ser concreta y derivada directamente de los resultados.
- Evita introducir información nueva.
- Puede incluir recomendaciones si el estudio las justifica.
- Normas de citación y referencias
- a) Citas en el texto
- Deben seguir un estilo normalizado en APA.
- Se deben reconocer todas las fuentes consultadas.
- No se debe cometer plagio ni autoplagio.
- Las citas textuales largas (más de 40 palabras) van en párrafo aparte, con sangría y sin comillas.
- Las citas textuales cortas van entre comillas.
- b) Referencias bibliográficas
- Listado completo y actualizado.
- Ordenadas alfabéticamente o numéricamente según el estilo.
- Incluyen todos los datos necesarios para localizar la fuente.
- Se deben verificar errores frecuentes: autores mal escritos, años incorrectos, títulos incompletos.
- Normas de redacción y lenguaje
- Claridad y precisión por encima de la elegancia literaria.
- Tono objetivo, evitando lenguaje emotivo o subjetivo.
- Uso de terminología especializada de la disciplina.
-Tercera persona (se recomienda evitar “yo” o “nosotros”).
- Párrafos cortos y cohesionados.
- Evitar repeticiones y redundancias.
- Revisión exhaustiva de ortografía, gramática y puntuación.
- Aspectos éticos
- Originalidad: el artículo no debe haber sido publicado antes.
- Atribución correcta: citar todas las fuentes.
- Conflicto de intereses: declarar si existe.
- Autoría: incluir solo a quienes contribuyeron significativamente.
- Consentimiento y confidencialidad en estudios con humanos o animales.
-Integridad en los datos: no falsificar ni manipular resultados.
- Formato y presentación final
- Seguir las instrucciones para autores de la revista objetivo.
- Revisar requisitos de extensión máxima, tipo de letra, márgenes, espaciado.
- Incluir palabras clave (normalmente 6).
- Asegurar que tablas y figuras tienen calidad de publicación.
- Revisión por pares antes del envío (si es posible).
- Revisión y edición final
- Revisar coherencia y cohesión del texto.
- Verificar que todas las citas estén en referencias y viceversa.
- Corregir errores tipográficos y de estilo.
- Solicitar retroalimentación a colegas o mentores antes del envío.
Profundización en la redacción de artículos científicos
A continuación, se detallan aspectos clave de cada sección del artículo científico, con ejemplos, recomendaciones y estrategias para una escritura efectiva y académicamente rigurosa.
- Título: más que un nombre
Funciones:
- Atraer al lector.
- Reflejar el contenido con precisión.
- Facilitar la indexación y búsqueda.
Tipos de título:
- Declarativo: “El uso de inteligencia artificial reduce el error diagnóstico en radiología”
- Descriptivo: “Análisis de los factores de riesgo cardiovascular en adultos jóvenes”
- Interrogativo: “¿La meditación mindfulness mejora la concentración en estudiantes universitarios?”
Recomendaciones:
- Incluir variables clave y población de estudio.
- Evitar siglas no reconocidas.
- Usar subtítulo si es necesario para claridad.
- Ej: “Neurociencia y educación: un estudio sobre plasticidad cerebral en el aprendizaje de segundas lenguas”
- Resumen (Abstract): la carta de presentación
Estructura común (en párrafos o una oración por elemento):
- Contexto/Justificación
- Objetivo
- Metodología (diseño, muestra, técnicas)
- Resultados principales (con datos clave)
- Conclusión (implicaciones)
Errores frecuentes:
- Incluir citas bibliográficas.
- Usar abreviaturas no definidas.
- Mencionar información no presente en el artículo.
- Ser vago: “se encontraron resultados interesantes”
-Mejor: “el 78% de los pacientes mostró mejoría significativa (p < 0.01)”
Palabras clave (Keywords):
- Entre 5 y 6 términos.
- Usar vocabulario controlado (MeSH, DeCS, etc.) si es posible.
- Incluir sinónimos y términos relacionados.
- Introducción: del general al específico
Estructura en embudo:
- Panorama general del área.
- Revisión focalizada de literatura relevante.
- Identificación del vacío o problema no resuelto.
- Planteamiento del estudio (objetivos/hipótesis).
Consejos para la revisión bibliográfica:
-No es una lista de autores, sino una narrativa crítica.
- Agrupar estudios por enfoques o hallazgos.
- Señalar controversias o limitaciones en la literatura.
- Usar citas de forma estratégica (atribución, contraste, vacancia).
Ejemplo de transición hacia el objetivo:
> “Si bien se ha estudiado el efecto de la cafeína en el rendimiento cognitivo (Gómez, 2018; Lee, 2020), pocos trabajos han analizado su impacto en tareas de memoria a largo plazo en adultos mayores. Por lo tanto, este estudio pretende…
- Metodología: la receta replicable
Subsecciones típicas:
- Diseño: experimental, cuasiexperimental, transversal, longitudinal, cualitativo, mixto.
- Participantes/Muestra: criterios de inclusión/exclusión, tamaño muestral, procedimiento de reclutamiento.
-Instrumentos/Materiales: cuestionarios, equipos, software (con validez y confiabilidad reportada).
-Procedimiento: pasos detallados, cronograma, condiciones.
-Análisis de datos: pruebas estadísticas o métodos cualitativos.
Redacción clara:
- Usar voz pasiva o tercera persona: “Se aplicó un cuestionario…”
- Especificar parámetros: “El nivel de significancia se estableció en p < 0.05”.
- Referenciar métodos estandarizados: “El análisis se realizó con el software SPSS v.25”.
Ejemplo:
“Se empleó un diseño cuasiexperimental con grupo control no equivalente. La muestra consistió en 60 estudiantes universitarios (30 por grupo), seleccionados por muestreo intencional. Se utilizó el Test de Atención Sostenida (TAS) validado por Pérez et al. (2019)…”
- Resultados: solo datos, sin interpretación
Presentación de datos:
- Texto para resultados principales.
-Tablas y figuras para datos complejos o comparativos.
-No repetir en el texto lo que ya muestran las tablas.
Normas para tablas y figuras:
- Numeración consecutiva.
- Título descriptivo arriba (tablas) o abajo (figuras).
- Leyendas que permitan comprensión independiente.
- Referenciar la fuente si son adaptadas o tomadas de otro autor.
Lenguaje típico:
- “Como se observa en la Tabla 3, el grupo experimental mostró mayores puntajes…”
- “La Figura 2 ilustra la correlación entre ambas variables (r = 0.72).”
- Evitar: “Este resultado demuestra que…” (eso va en Discusión).
- Discusión: el corazón interpretativo
Estructura sugerida:
- Resumen breve del hallazgo principal.
- Interpretación a la luz de la teoría y literatura previa.
- Comparación con otros estudios (coincidencias y divergencias).
- Explicación de posibles causas de los resultados.
- Limitaciones del estudio.
- Implicaciones teóricas, prácticas o sociales.
- Sugerencias para investigación futura.
Estrategias discursivas:
- Matizar resultados: “Estos hallazgos sugieren, más no confirman, que…”
- Reconocer limitaciones: “La generalización de los resultados se ve limitada por el tamaño muestral.”
-Proponer explicaciones alternativas:** “La falta de significancia podría atribuirse a…”
Ejemplo de conexión con literatura:
“Nuestros resultados coinciden con los de Rodríguez (2021) en cuanto a la mejora de la retención mnésica. Sin embargo, difieren en la magnitud del efecto, posiblemente debido a diferencias metodológicas en la administración de la intervención.”
- Conclusiones: cerrar el círculo
Características:
- Breves y concretas.
- Derivadas directamente de resultados y discusión.
- Responden a los objetivos planteados.
- Pueden incluir recomendaciones si el estudio las sustenta.
Evitar:
- Conclusiones demasiado generales.
- Introducir hallazgos no reportados.
- Exagerar las implicaciones.
Ejemplo:
“En conclusión, la intervención basada en realidad virtual mostró eficacia en la reducción de la ansiedad prequirúrgica en pacientes oncológicos. Se recomienda su implementación piloto en contextos hospitalarios y futuros estudios con seguimiento a largo plazo.”
- Referencias: precisión y normalización
Errores comunes a evitar:
- Inconsistencia en el estilo (mezcla de APA con Vancouver).
- Datos incompletos (falta de DOI, volumen, páginas).
- Autores mal escritos (omisión de segundos apellidos, iniciales incorrectas).
Herramientas útiles:
- Gestores bibliográficos: Zotero, Mendeley, EndNote.
- Generadores en línea: Citation Machine, Cite This For Me.
- Verificación de DOI: https://doi.org/
Ejemplo APA (7ª ed.):
Artículo: Apellido, A. A., & Apellido, B. B. (2023). Título del artículo. *Nombre de la Revista*, *vol*(núm), pp-pp. https://doi.org/xxxx
- Aspectos éticos y de autoría
Criterios de autoría (ICMJE):
- Contribución sustancial al diseño o realización.
- Redacción o revisión crítica del contenido.
- Aprobación final de la versión a publicar.
Declaraciones necesarias:
- Conflicto de intereses: “Los autores declaran no tener conflictos de interés.”
-Financiamiento: “Este estudio fue financiado por el proyecto XYZ (código 12345).”
-Aprobación ética: “El protocolo fue aprobado por el Comité de Ética de la Universidad X (acta nº 456).”
- Consentimiento informado: “Todos los participantes firmaron consentimiento informado.”
- Revisión y envío final
Checklist previo al envío:
- [ ] Cumplimiento de la guía de autores de la revista.
- [ ] Revisión de similitud (antiplagio).
- [ ] Verificación de citas y referencias.
- [ ] Calidad de figuras y tablas (resolución, legibilidad).
- [ ] Corrección de estilo por hablante nativo (si es en otro idioma).
- [ ] Inclusión de cartas de presentación y formatos adicionales requeridos.
Elección de revista:
- Factor de impacto, alcance, público objetivo.
- Tiempo promedio de revisión.
- Política de acceso abierto y costos de publicación.
